Публикации по теме «Авторская учебная программа» (81-100)

3
Программа «Народное братство дороже богатства» для детей 6-7 лет
Воспитание дошкольников в рамках поликультурного образования
4
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговорный практикум по английскому языку» для обучающихся 6 классов
Курс «Разговорный практикум по английскому языку» проводится на базе УМК Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка.
3
Программа «Одаренные дети» для обучающихся 1 – 4 класса
Работа с одаренными детьми – это одно из важных направлений работы школы: создание условий для выявления, поддержки и оптимального развития одаренных детей, а также просто способных детей, в отношении которых есть надежда на дальнейший качественный скачок в развитии их способностей.
1
РАбочая программа внеурочной деятельности «Диалог культур»
Расширить знания об истории культур народов, проживающих в Татарстане через предметное содержание и внеурочную деятельность. Развивать качества личности – осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам. Формировать умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе.
3
Реализация социокультурного компонента средствами медиаобразования на уроках страноведения «Culture Corner» в УМК «Английский в фокусе»
Приложение к рабочей программе по английскому языку для уроков страноведения к УМК "Английский в фокусе" на уровень основного общего образования
10
Методическая разработка «Марафон "Учусь общаться". Практический материал, способствующий адаптации обучающихся с ОВЗ»
В пособии «Марафон «Учусь общаться» представлен практический материал, позволяющий детям с особыми возможностями здоровья лучше адаптироваться в новом классном коллективе. «Достигатор» (чек-лист, трекер), карточки-опоры, списки заданий – эти формы и приемы позволят учителю оказать помощь ребенку в преодолении трудностей общения с одноклассниками.
1
Программа повышения профессиональной компетентности педагогов ДО «Школа начинающего педагога»
Анализ деятельности специалистов системы дополнительного образования на современном этапе развития показывает, что существенным барьером в процессе реализации ее потенциальных возможностей является недостаточный уровень профессиональной компетенции педагогов дополнительного образования.Настоящая программа – это представление опыта по организации работы по повышению профессиональной компетентности начинающих педагогов. Программа предполагает организацию консультаций, лекций , семинаров, тренингов, посещение и анализ занятий и др.
3
Рабочая программа учебного предмета «Занимательная математика»
Авторская рабочая программа по предмету «Занимательная математика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19.12.2014г. № 1599 и на основании адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1). Предмет «Занимательная математика» введен как дополнение к учебному предмету «Математика» для начальной школы, представляет собой комплекс специально разработанных развивающих занятий.
1
Рабочая программа учебного предмета «Занимательный русский язык»
Авторская рабочая программа по предмету «Занимательный русский язык» составлена в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19.12.2014г. № 1599 и на основании адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1). Предмет «Занимательный русский язык» разработан как дополнение к учебному предмету «Русский язык» для начальной школы, представляет собой комплекс специально разработанных развивающих занятий.
0
Адаптивная рабочая программа по Технологии для 5-8 классов
Адаптивная рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 5 - 8-х классов составлена на основе Закона «Об образовании» и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. Адаптированная образовательная программа основного общего образования по технологии разработана для обучающихся с задержкой психического развития (далее – с ЗПР) с учетом особенностей их психофизического развития
7
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Забавное шитьё» (Для детей 7-9 лет)
Авторская дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Забавное шитье" предназначена для детей 7-9 лет. Она направлена на формирование базовых навыков шитья.
1
Авторская программа профильного обучения по технологии «Общетехнологическая подготовка» (10 класс)
Программа профильного обучения по технологии "Общетехнологическая подготовка" (10-й класс)
0
Календарно-тематическое планирование уроков по обществознанию в 10 классе (Автор(ы): Котова О. А., Лискова Т. Е.)
Календарно-тематическое планирование уроков по обществознанию 10 класс. Обществознание. 10 класс. Базовый уровень. Автор(ы): Котова О. А., Лискова Т. Е. Класс: 10.
3
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Чудеса из ткани»
Программа предназначена для учащихся 1-3 классов общеобразовательных школ. Программа направлена на формирование базовых практических умений по работе с тканью.
2
Дополнительная программа «Основы управления беспилотных летательных аппаратов вертолётного типа»
Актуальность состоит в том, что она отвечает техническим потребностям современного мира, ориентирована на решение исследовательских задач и целей, и соответствует социальному заказу общества в подготовке технически грамотных личностей и внедрению инноваций в жизнь. Занимаясь по данной программе, обучающиеся должны получить знания и умения, которые позволят им понять основы устройства беспилотного летательного аппарата, принципы работы всех его систем и их взаимодействия. Благодаря росту возможностей и повышению доступности беспилотных авиационных систем (БАС), потенциал использования их в разн